Diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento

Il testo “diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento” è un libro completo circa la valutazione dei DSA che può essere letto e compreso anche dai non addetti ai lavori.


Come suggerisce il titolo, il libro si concentra sul percorso diagnostico che interessa i DSA; questo avviene mediante una valutazione neuropsicologica della durata di 2\3 giorni e si conclude con la stesura di una relazione finale e, eventualmente, di una diagnosi. Lo scopo di questa valutazione è quella di analizzare le competenze del bambino\ragazzo attraverso dei colloqui e la somministrazione di test standardizzati.

Il percorso diagnostico si apre con un colloquio anamnestico che ha lo scopo di conoscere il ragazzo e ottenere informazioni utili per la valutazione. Grazie a questo colloquio lo specialista selezionerà i test da somministrare nella fase successiva.

Nella fase di somministrazione dei test standardizzati verranno analizzati il funzionamento cognitivo del paziente (QI) e le competenze di base acquisite fino a quel momento in lettura, comprensione del testo, scrittura, ortografia e matematica. Se necessario, verranno svolti ulteriori approfondimento specifici da caso a caso.

Inoltre vengono valutati anche gli aspetti motivazionali, emotivi e l’autostima.
Il percorso si conclude con la stesura di una relazione ed il colloquio di restituzione che ha lo scopo di consegnare la relazione ai genitori e spiegare in modo approfondito i risultati ottenuti.

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Follia

“A parte il fatto che non era più così sicura che Edgar fosse davvero un malato di mente. Pensava che avesse commesso un delitto passionale; e la passione di per sé è una cosa positiva, no?”

Ambientato nell’Inghilterra del 1959, “Follia” racconta la storia d’amore tra Edgar, recluso in un manicomio criminale per un efferato uxoricidio, e Stella, una donna affascinante, insoddisfatta della vita familiare che conduce con il marito e Charlie, l’unico figlio nato dalla coppia.
La vicenda è narrata da Peter, terapeuta di Edgar, il quale si sofferma sull’ossessione di Stella che, nonostante i lividi, le minacce, le convinzioni deliranti con cui Edgar costruisce la realtà, difende con caparbietà l’immagine idealizzata del partner, senza il quale l’esistenza perde irrimediabilmente il senso.

La vicenda si snoda tra innumerevoli vicissitudini lasciandoci letteralmente travolgere dal vissuto psicologico e relazionale dei vari protagonisti.
Relazioni pericolose, gelosia, reazioni dissociative, passione sfrenata, deliri, momenti di tenerezza alternati a momenti di forte rabbia e paura morbosa di perdere l’altro, questi alcuni dei temi che è possibile incontrare durante la lettura di questo meraviglioso libro, come meravigliosa è la precisione con cui Patrick McGrath descrive il funzionamento mentale dei personaggi, permettendoci di scoprire a fondo quelle dinamiche mentali e relazionali che raramente si incontrano in altri libri.

L’autore è abile nel sottolineare l’inflessibilità, da parte dei protagonisti, dei significati personali attribuiti agli eventi, la rigidità del funzionamento mentale che ostacola la considerazione di altre prospettive, portando, in tal senso, a seguire a spada tratta la propria visione, come la migliore e unica via percorribile. Sarebbe questa la “Follia”, non solo la giostra con cui gli amanti alternano l’odio e l’amore, ma anche l’incapacità dei personaggi di riflettere su di sé e sugli altri, di elaborare costruttivamente l’esperienza propria e altrui, e quindi di comprendere le ragioni inconsce che guidano verso determinate scelte.


Un libro da non farsi scappare.

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Laboratorio Autostima

Il libro di Deborah M. Plummer si propone come base per un laboratorio mirato al potenziamento dell’autostima. Il testo è diviso in capitoli che alternano teoria e pratica.

Nel primo capitolo si fa una panoramica sull’autostima e le sue componenti, mentre nei capitoli successivi vengono spiegate le basi teorico-scientifiche su cui si basa il metodo proposto dall’autrice. La parte più corposa del libro è occupata dalla spiegazione delle varie attività da proporre nel laboratorio, attività queste che andranno a potenziare gli aspetti di base per una sana autostima uniti ad esercizi di rilassamento.

Di autostima se ne sente parlare continuamente e molti autori hanno provato a definirla e tutte si basano sull’assunto che l’autostima sia legata al concetto di sé, ossia al modo in cui ci percepiamo. Ognuno di noi possiede una concezione di sé ideale, ossia come vorremmo essere, e di sé percepito, ossia come ci vediamo. Se il divario tra questi due elementi è accentuato, avremo bassa autostima, al contrario, saremo persone con alta stima di noi.

Giochi ed attività per bambini dai 5 agli 11 anni

La persona con bassa autostima ha scarso entusiasmo, riconosce esclusivamente le proprie debolezze e trascura i punti di forza. Al contrario, chi ha alta autostima, riesce a vedere sia pregi che difetti, puntando sui primi per coprire i secondi, persevera nel raggiungere un obiettivo e non si fa abbattere alla prima difficoltà.
Se siete incuriositi da questo argomento, questo libro di testo è quello che fa per voi!

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L’uomo che scambiò sua moglie per un cappello

“Convinto che la visita fosse finita, si guardò intorno alla ricerca del cappello. Allungò la mano e afferrò la testa di sua moglie, cercò di sollevarla, di calzarla in capo. Aveva scambiato la moglie per un cappello!” 

Queste sono le righe di uno dei 24 racconti che #oliversacks, medico, chimico, scrittore e accademico britannico, nonché docente di neurologia alla New York University School of Medicine, descrive in uno dei suoi libri più famosi “L’uomo che scambio sua moglie per un cappello”. 

Si tratta di una raccolta basata su esperienze cliniche passate dal suo studio, di decine di pazienti con patologie differenti. Il libro è suddiviso in quattro capitoli: Perdite, Eccessi, Trasporti e Il mondo dei semplici, le cui storie sono accostate a particolari sindromi e disfunzioni quali sindrome di Tourette, sindrome di Korsakov, atassie, agnosie, afasie e amnesie.

Il primo capitolo, raggruppa tutti i deficit funzionali di ragione encefalica legati a lesioni all’emisfero sinistro del cervello. Il protagonista di uno di questi è un musicista, il Dottor P., la cui particolare patologia, denominata, in termini neuropsicologici, #agnosia , lo porta a non saper distinguere oggetti e persone presenti nella sua vita quotidiana: il pover’uomo tenta di mettere la testa della moglie sopra la sua chioma, convinto di afferrare, appunto, un cappello. Nell’analisi medica del caso, Sacks sottolinea come il paziente non abbia alcun problema di vista, ma si trovi in difficoltà ad associare nella sua testa l’oggetto alla sua utilità.

Un’altra lesione cerebrale che viene descritta in questo capitolo è l’afasia, un disturbo causato da danni a parti del cervello preposte al linguaggio.
Nei capitoli rimanenti, lo scrittore descrive altri casi che hanno a che fare con alterazione delle percezioni personali, ritardi mentali, autismo e deficit del singolo paziente, portatore di un eccesso.
Questo libro è perfetto per coloro che studiano o sono appassionati di queste tematiche, ma è anche un piccolo trattato neuropsicologico per tutti i curiosi che ne vogliono sapere di più.

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L’autoterapia razionale emotiva

“Questo libro vuole comunicare uno strano messaggio e cioè che tutta l’infelicità umana e i gravi disturbi motivazionali non sono necessari. Quando vi lasciate prendere da un’ansia profonda, siete ingiusti e sleali verso voi stessi.”

Quanto è difficile ammettere, la maggior parte delle volte, di avere un problema? Quanta difficoltà si prova a dover prendere in mano la propria vita e dire di aver bisogno di aiuto? 

Il presente libro, come dice lo stesso curatore Mario Di Pietro, psicologo e psicoterapeuta italiano, espone alcuni metodi utilizzati dalla REBT (Rational Emotive Behavior Therapy) per affrontare quelle difficoltà emotive quotidiane facendo ricorso solamente a se stessi.

Il volume può essere visto come un volume di autoaiuto, accompagnando la parte teorica alla parte pratica. Ogni capitolo espone, infatti, problematiche quali rabbia, consapevolezza dei propri sentimenti, comportamenti adeguati, la forza di cadere e rialzarsi e così via, e lo fa affiancando esercizi dove a mettervi in gioco siete proprio voi stessi! 

Voi siete pazienti e psicologi, siete voi che mettete per iscritto quello che provate, giocando sui vostri pensieri negativi e cercando soluzioni con pensieri positivi. Alla base della REBT c’è un semplice processo che inizia con un evento scatenante, passa per le convinzioni che entrano in circolo nel nostro sistema razionale e irrazionale, lascia spazio alle conseguenze e, infine, all’effetto sul nostro comportamento.

Il tutto avviene tramite argomentazioni logiche e funzionali, facendo ricorso a tecniche comportamentali, che hanno fatto sì che l’autoterapia razionale emotiva prendesse piede anche in campo scolastico e educativo, avvalendosi come strumento per la prevenzione del disagio psicologico in età evolutiva. Tanti gli esempi e tanti gli esercizi che questo libro vi espone, in modo semplice per chi si avvicina per la prima volta alla psicologia, e in modo più complesso per chi sa già cosa vuol dire una terapia.

“Ascolterete? Lavorerete? Penserete? Sicuramente potete. Spero che lo farete!”.

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